ANALISIS PERBANDINGAN PENERAPAN ABSENSI MANUAL DAN FACE RECOGNITION TERHADAP DISIPLIN GURU ( STUDI KASUS PADA SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN KEDAMEAN KABUPATEN GRESIK )
Abstract
Pemanfaatan sistem teknologi informasi yang semakin maju dapat mengatasi hal-hal yang tidak diinginkan dan dengan adanya sistem absensi yang digitalisasi dapat memberikan pencapain kinerja. Selain itu, peningkatan kedisiplinan pegawai sangat diperlukan untuk meraih reputasi yang baik serta kinerja mereka. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan disiplin guru antara penggunaan absensi manual di bandingkan absensi Face Recognition di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Kedamean Kabupaten Gresik. Metode yang di gunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan komparatif. Instrumen yang digunakan adalah menyebar kuesioner dengan skala Likert. Pengujian hipotesis dilakukan dengan pengujian validitas, reliabilitas, homogenitas, normalitas dan menggunakan uji perbandingan yaitu uji paired sample t test. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan yang signifikan antara disiplin kerja guru antara penggunaan absensi manual dan absensi face recognition. berdasarkan hasil Paired Samples Statistik, nilai rata disiplin guru saat menggunakan absensi face recognition lebih tinggi yaitu 55,74 dibandingkan saat menggunakan absensi manual dibandingkan yaitu 52,71 artinya disiplin guru meningkat saat menggunaan absensi face recognition
References
Bariroh, S. (2015). Analisis Pengaruh Kedisiplinan Kerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Kependidikan, III(2), 33–51.
Borg, W. R. Gall, P. Joice, & M. D. G. (2007). Educational Research. An Introduction (Eighth edi). Person.
Imam Ghozali. (2016). Aplikasi Analisis Multivariete dengan Program IBM SPSS 23 (8th ed.). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Rosa Karmelia1, Muhammad Nasirun2, I. (2019). Pelaksanaan Kedisiplinan Guru PAUD Di Gugus Asoka. Jurnal Ilmiah Potensia, 4(2), 161–170.
Sari, M. K. M., Bohari, & Kusnoto, Y. (2020). Analisis Kedisiplinan Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah Kelas X Di Sma Negeri 1 Seberuang Kabupaten Kapuas Hulu. MASA : Journal of History, 2(1), 29–30. https://journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/masa/article/download/2044/1312
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,. Kualitatif, dan R&D. (Alfabeta (ed.)).
